Результати олімпіади з ІКТ

Результати олімпіади з ІКТ

23.12.2017 на базі Магдалинівської ЗОШ відбувся ІІ етап VII Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій. Спробувати свої сили вирішили 16 учасників з 13 шкіл району. До вашої уваги результати олімпіади та завдання.

Призери олімпіади:

ІІ місце – Киричок Я. С., учень 8 класу Жданівської ЗОШ (Самокиш С. В.);
ІІІ місце – Крячун Д. О., учень 9 класу Бузівської ЗОШ (Куркова О. О.);

Учень Бузівської ЗОШ Крячун Дмитро візьме участь у ІІІ етапі VII Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій.

Матеріали олімпіади:

  1. Протокол проведення олімпіади з ІКТ 23.12.2017;
  2. Задвання ІІ етапу VII Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій.

Спичак Є. В., методист РМК

Колегія відділу освіти, сім’ї, молоді та спорту 21.12.2017

Колегія відділу освіти, сім’ї, молоді та спорту 21.12.2017

21 грудня 2017 року в актовій залі Магдалинівської ЗОШ відбулась чергова колегія відділу освіти, сім’ї, молоді та спорту райдержадміністрації.

Порядок денний

  1. Про стан виконання заходів Національної стратегії розвитку освіти до 2021 року.

Саламаха В.С., зав. РМК

  1. Про стан санітарно-епідеміологічного благополуччя в ЗНЗ району.

Гноєва О.М., методист РМК

  1. Про стан виконання заходів щодо реалізації районної Програми забезпечення громадського порядку.

Кузнєцова Т.А., методист РМК

  1. Підсумки проведення дня директора. Звіти керівників Оленівської, Котівської, Кільченської, Дмухайлівської, Мар’ївської, Очеретуватівської загальноосвітніх шкіл району.

В порядку контролю:

  1. Виконання рішень попередньої колегії (вересень 2017 року).

Коваль О.І., начальник відділу

  1. Про стан виконання плану роботи відділу освіти, сім’ї, молоді та спорту за 2017 рік.

Коваль О.І., начальник відділу

  1. Інструктивно – методичні матеріали.

Олімпіада юних філологів

Олімпіада юних філологів

ІІ тур олімпіади юних філологів в 8-11 класах проводився в листопаді 2017 року.
                        ПЕРЕМОЖЦІ  ІІ ЕТАПУ ОЛІМПІАДИ
8 клас  Луценко Софія  Поливанівська  ЗОШ  Учитель Кіріченко В.М. 1 м.
             Веремко Анна   Поливанівська  ЗОШ  Учитель Кіріченко В.М. 1 м.
             Хоменко Єлизавета Личківська ЗОШ  Учитель Сплендор Т.В. 2 м.
             Андрікевич Юлія Магдалинівська  ЗОШ Учитель Мороз Е.О.   3 м.
9 клас  Мусієнко Альона  Котівська  ЗОШ  Учитель Самарська Ю.В.2 м.
             Шевченко Олена Поливанівська ЗОШ Учитель Кіріченко В.М. 2 м.
             Носенко Анастасія Приютська ЗОШ Учитель Петренко Р.І. 3 м.
             Таранова Валерія  Дмухайлівська ЗОШ Учитель  Мостова І.М. 3 м.
10 клас  Смаглюк Віталій Магдалинівська ЗОШ Учитель Хилай Н.П. 1 м.
               Клешня Ольга Магдалинівська ЗОШ Учитель Хилай Н.П. 2 м.
               Белеу Наталя Магдалинівська ЗОШ Учитель Гнатюк С.С. 2 м.
               Хомич Павло  Кільченська ЗОШ Учитель Мулява Л.М. 3 м.
11 клас   Безщасна Маргарита Котівська ЗОШ Учитель Лашко В.І. 1 м.
               Любар Ігор Поливанівська ЗОШ  Учитель Кіріченко В.М. 2 м.
               Дмитренко Єлизавета Кільченська ЗОШ  Учитель Мулява Л.М. 2 м.
               Невідома Олена Дмухайлівська ЗОШ  Учитель Мостова І.М. 3 м.
Бажаємо успіхів у ІІІ  турі олімпіади  з української мови та літератури!
Юлія Максімова, методист РМК
Особливості проведення ЗНО з іноземних мов у 2018 році

Особливості проведення ЗНО з іноземних мов у 2018 році

Наказом Міністерства освіти і науки України від 09.11.2017 № 1459 передбачено використання для проведення ЗНО з іноземних мов у 2018 році предметних тестів, які міститимуть завдання двох рівнів складності: академічного та профільного, а не рівня В1 та рівня В2, як передбачалося раніше. При цьому визначено два варіанти зарахування результатів ЗНО з іноземної мови як оцінки за ДПА для випускників старшої школи ЗНЗ:

– випускники старшої школи ЗНЗ, які бажають зарахувати результат ЗНО з іноземної мови як оцінку за ДПА та вивчали цю іноземну мову на рівні стандарту або академічному рівні, отримують оцінку за ДПА за результатами виконання завдань академічного рівня;

– випускники старшої школи ЗНЗ, які бажають зарахувати результат ЗНО з іноземної мови як оцінку за ДПА та вивчали цю іноземну мову на профільному рівні, отримують оцінку за ДПА за результатами виконання завдань академічного та профільного рівнів.

Для роз’яснення ситуації скористаємося коментарем, наданим керівниками УЦОЯО щодо змін, які відбулися у форматі проведення ЗНО з іноземних мов.

У 2015 році в Україні був досвід запровадження дворівневих тестів з української мови і літератури та математики. Тоді лише кілька ВНЗ у своїх Правилах прийому визначили необхідність подання сертифікатів поглибленого рівня. Цього року ситуація повторилася. Як підкреслив директор УЦОЯО Карандій В.А., «у процесі затвердження Переліку конкурсних предметів для вступу на навчання від закладів вищої освіти запиту на різнорівневі тести не надходило. Крім того, окремі члени робочої групи з підготовки Умов прийому на 2018 рік відмітили, що впровадження різнорівневих тестів зумовлює нерівні умови для абітурієнтів. Є й інший аспект: Український центр оцінювання якості освіти не вимірює рівня володіння іноземною мовою, а оцінює рівень навчальних досягнень. Передусім, тест ЗНО, – це інструмент, який має чітке завдання: проранжувати або вибудувати рейтинг абітурієнтів, які хочуть вступати до вищих навчальних закладів. Запит Міністерства освіти і науки України щодо визначення об’єктивної оцінки результатів вивчення іноземної мови на рівні стандарту (академічному) або профільному рівні, – дещо інше завдання, однак ми з ним упоралися».

Зміст і складність завдань тестів ЗНО у 2018 році відповідатиме Програмі ЗНО, що враховує специфіку вивчення іноземної мови на рівні стандарту (академічному) та на профільному рівні. Ці програми затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 03.02.2016 № 77 «Про затвердження програм зовнішнього незалежного оцінюванню для осіб, які бажають здобувати вищу освіту на основі повної загальної середньої освіти». Випускники 2018 року, які оберуть іноземну мову як предмет ДПА, отримають результат ДПА (за шкалою 1–12) залежно від рівня, на якому вони цю мову вивчали.

У характеристиках сертифікаційних робіт з іноземних мов надана структура тесту, час, відведений на його виконання, конкретизовано кількість та типи завдань, уміщених до сертифікаційної роботи, наведено схему нарахування тестових балів: Критерії оцінювання завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю дозволяють ознайомитися з системою зарахування результатів виконання завдань.

Маємо таку характеристику тесту з іноземних мов на 2018 рік:

Кількість
тестових завдань
Час, відведений на виконання тесту, хвилин Максимальна кількість балів
за виконання усіх завдань тесту
59 150 72

На виконання завдань з аудіювання відведено 30 хвилин. Учасникам буде запропоновано почергово прослухати кілька аудіозаписів тривалістю від 10 секунд до 3 хвилин, а потім відповісти на різнопланові запитання, працюючи в зошиті. Ці завдання перевірятимуть здатність розуміти почуте й вибирати необхідну інформацію з прослуханих текстів. Аудіозаписи відтворюватимуться двічі. Учасники матимуть час (до 10 хвилин) для перенесення своїх відповідей на завдання частини «Розуміння мови на слух (аудіювання)» у бланк А.

Результат виконання завдань Tasks 1–3 частини «Розуміння мови на слух (аудіювання)», Tasks 4–6 частини «Читання», Task 9 частини «Використання мови» та частини «Письмо» буде зараховано як результат ДПА за освітній рівень повної загальної середньої освіти для випускників старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів 2018 року (за вибором випускника), які вивчали англійську мову на рівні стандарту або академічному рівні (оцінкою за ДПА буде результат виконання завдань 1–32 і 49–59).

Результат виконання всіх завдань буде зараховано як результат ДПА за освітній рівень повної загальної середньої освіти для випускників старшої школи ЗНЗ 2018 року (за вибором випускника), які вивчали англійську мову на профільному рівні (оцінкою за ДПА буде результат виконання всіх завдань).

Результат виконання всіх 59 завдань тесту буде зараховано як результат ЗНО (за шкалою 100–200) під час прийому до закладів вищої освіти.

У 2018 році зовнішнє незалежне оцінювання з німецької, французької, іспанської мов відбудеться 29 травня, з англійської мови – 01 червня.

Результати ЗНО з іноземних мов будуть розміщені на інформаційних сторінках учасників до 15 червня.

Детально з характеристиками сертифікаційних робіт, критеріями оцінювання завдань відкритої форми з розгорнутою відповіддю та програми зовнішнього незалежного оцінювання з іноземних мов, а також демонстраційними варіантами тестових зошитів та аудіо текстами можна ознайомитися на головній сторінці сайту https://dneprtest.dp.ua/, скориставшись розділом «Предмети ЗНО 2018».

Додатковий матеріал:

Характеристика тесту з іноземних мов: https://dneprtest.dp.ua/docs/2017/jpg/808080.png  (макет плакату)

Характеристики, критерії, опис:

  1. Англійська мова: https://dneprtest.dp.ua/cms/index.php?option=com_content&view=article&id=661
  2. Німецька мова: https://dneprtest.dp.ua/cms/index.php?option=com_content&view=article&id=652
  3. Франзуцька мова: https://dneprtest.dp.ua/cms/index.php?option=com_content&view=article&id=653
  4. Іспанська мова: https://dneprtest.dp.ua/cms/index.php?option=com_content&view=article&id=656

Демонстраційні варіанти тестів: http://testportal.gov.ua/taskcertifiedeng/

Матеріали польської центральної екзаменаційної комісії:

https://www.cke.edu.pl/egzamin-gimnazjalny/arkusze/2012-2/

https://www.youtube.com/watch?v=AFnddlJq7aE

ПРОБНЕ ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ 2018 РОКУ

ПРОБНЕ ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ 2018 РОКУ

ШАНОВНІ МАЙБУТНІ УЧАСНИКИ ЗНО!

ПРОБНЕ ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ (далі – пробне ЗНО, пробне тестування) – це добровільне тестування осіб, яке дає їм можливість ознайомитись із процедурою проведення зовнішнього незалежного оцінювання (далі – ЗНО), структурою та змістом зошита сертифікаційної роботи, порядком доступу до пункту тестування та робочого місця.

Пробне тестування є важливим складником підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання.

Порядок проведення пробного ЗНО регламентовано Положенням про пробне зовнішнє незалежне оцінювання

Особливості реєстрації  для участі в ПРОБНОМУ ЗНО 2018

ЗАПРОШУЄМО УЧНІВ 10-Х, 11-Х КЛАСІВ, ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ, СТУДЕНТІВ ВНЗ І-ІІ Р.А., ЯКІ В 2018 РОЦІ ЗДОБУДУТЬ ПОВНУ ЗАГАЛЬНУ СЕРЕДНЮ ОСВІТУ, А ТАКОЖ ВИПУСКНИКІВ МИНУЛИХ РОКІВ УЗЯТИ УЧАСТЬ У ПРОБНОМУ ЗНО!

Звертаємо увагу, що у 2018 році державна підсумкова атестація випускників старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів (далі-ЗНЗ) проходитиме у формі ЗНО.

ЗАРЕЄСТРУВАТИСЯ  ДЛЯ УЧАСТІ В ПРОБНОМУ ЗНО буде можливо в термін з 09.01.2018 до 31.01.2018 на сайті www.dneprtest.dp.ua
*Зареєстровані особи мають доступ до тренувального онлайн-тестування!
*Звертаємо увагу, що реєстрація для проходження пробного ЗНО не передбачає автоматичної реєстрації для участі в основній сесії ЗНО.

Пробне зовнішнє незалежне оцінювання є платною послугою для учасників та неприбутковою для організаторів і проводиться за кошти фізичних і юридичних осіб.

Вартість пробного ЗНО – 132 грн (разом з ПДВ) за одне тестування.

ГРАФІК ПРОВЕДЕННЯ ПРОБНОГО ЗНО-2018:

Дата проведення Предмет тестування**
24.03.2018 (субота) українська мова і література
31.03.2018 (субота) біологія, географія, історія України, математика, фізика, хімія, англійська мова, іспанська мова, німецька мова, французька мова
**Предмети тестування, зазначені в один день, розпочинаються одночасно, тому неможливо бути присутнім в той саме час на кількох тестуваннях.

ЗАГАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ ПРО ПРОБНЕ ЗНО-2018

ЗАВДАННЯ в тестовій формі ПРОБНОГО ЗНО укладає Український центр оцінювання якості освіти, вони відповідають програмам, характеристикам та структурі сертифікаційних робіт, що будуть надані під час основного ЗНО.

МІСЦЕ ПРОХОДЖЕННЯ ПРОБНОГО ТЕСТУВАННЯ – пункти проведення пробного ЗНО (такі пункти створюються лише в тих адміністративно-територіальних одиницях, де зареєструвалася певна кількість абітурієнтів на кожен день тестування).

ПРОБНЕ ЗНО ДАЄ ЗМОГУ:

– узяти участь у процедурі проведення ЗНО;

– психологічно адаптуватися до основної сесії ЗНО;

– ознайомитися з різними формами завдань;

– розрахувати час роботи із зошитами сертифікаційної роботи;

– потренуватися в заповненні бланків відповідей;

– визначити власний рівень знань;

– скорегувати підготовку до ЗНО

УЧАСНИКИ ПРОБНОГО ЗНО ОТРИМУЮТЬ:

– зошит(и) із завданнями пробного ЗНО;

– бланк(и) відповідей;

– змогу ознайомитися із правильними відповідями до завдань пробного ЗНО, власним результатом проходження пробного ЗНО за шкалою 1–12 балів та рейтинговою шкалою 100–200 балів.

ПРОБНІ ТЕСТИ УКЛАДАЮТЬ ДЕРЖАВНОЮ МОВОЮ. За бажанням особи такі завдання надаються однією із мов національних меншин (крім завдань з української мови і  літератури та іноземних мов).

ІНФОРМАЦІЮ ПРО ЧАС І МІСЦЕ ПРОХОДЖЕННЯ ПРОБНОГО ЗНО (ЗАПРОШЕННЯ) для осіб, які зареєструвалися та вчасно сплатили вартість тестування (нь), буде розміщено на сайті www.dneprtest.dp.ua до 01.03.2018.

У ДЕНЬ ПРОХОДЖЕННЯ ПРОБНОГО ЗНО допуск особи до пункту пробного тестування здійснюватиметься за наявності таких документів:

– Паспорта (свідоцтва про народження) або іншого документа,що посвідчує особу;

– Запрошення для участі в пробному ЗНО.

РЕЗУЛЬТАТИ ПРОБНОГО ТЕСТУВАННЯ визначатимуться за допомогою спеціального сервісу «Визначення результатів пробного ЗНО», який буде розміщено на сайті www.dneprtest.dp.ua (з української мови і літератури – з  24.03.2018, з інших предметів – з 31.03.2018).

Для отримання результатів пробного ЗНО кожному учаснику потрібно буде занести свої відповіді до спеціального сервісу «Визначення результатів пробного зовнішнього незалежного оцінювання» у такі терміни: з української мови і літератури з 24 до 26 березня, з інших предметів – з 31 березня до 02 квітня.

Оголошення результатів пробного ЗНО з української мови і літератури – 30 березня, з інших предметів – 06 квітня.

ЗВЕРТАЄМО УВАГУ, що результати  пробного ЗНО не використовуються для оцінювання рівня навчальних досягнень учнів ЗНЗ та для конкурсного відбору на навчання до ВНЗ.
Право проведення пробного ЗНО в Дніпропетровській та Запорізькій областях надано виключно Дніпропетровському регіональному центру оцінювання якості освіти.
Усю потрібну інформацію щодо ЗНО можна отримати на сайті Дніпропетровського регіонального центру оцінювання якості освіти (ДпРЦОЯО) www.dneprtest.dp.uaабо за телефоном (056) 790–24–99, або  в соціальній мережі «Facebook» «Дніпропетровський РЦОЯО»
Бажаємо успіху!
Тато, мама  і я – дружна і творча сім’я

Тато, мама і я – дружна і творча сім’я

6 листопада в Гупалівській школі пройшло свято виробів з природного матеріалу «Тато, мама  і я – дружна і творча сім’я».

В конкурсі брали участь батьки і діти початкових класів. Канікули пройшли в очікуванні свята. Всім хотілось вразити товаришів своїми роботами, а вони були надзвичайно яскравими.  Неабиякі таланти проявили батьки і діти. Були відмічені вироби «Сімейка їжачків» Куцевол Т. 2 клас, «Чарівна квітка» Буцик Станіслав 3 клас, «Лісова хатинка» Красько Денис 3 клас.

А яку чудову сову виготовила Орлянська Вікторія (4 клас) з насіння клену. Учні першого класу не пасли задніх. Надзвичайно гарні були вироби з паперових трубочок.

Всі з задоволенням демонстрували свої роботи і обіцяли наступного року зробити ще кращі вироби.

учитель початкових класів
Сологуб В. В.

Рідна мова дала мені крила

Рідна мова дала мені крила

День української писемності та мови – державне свято, котре щорічно відзначається в Україні 9 листопада. За православним календарем – це  день пам’яті  преподобного Нестора-літописця – письменника, основоположника давньоруської  історіографії, першого історика Київської Русі, мислителя, ученого, монаха Києво-Печерського монастиря.

За традицією, відзначали цю подію і у Личківській школі. На «Святі рідної мови» до Дня української писемності та мови вшанували пам’ять славнозвісних просвітителів слов’ян – Кирила та Мефодія; розповідали про Нестора-літописця, про виникнення свята; заслухали повідомлення про великого мецената Петра Яцика; ознайомилися з історією виникнення письма; з’ясували витоки нашої мови, її місце серед інших слов’янських мов.

Також напередодні свята вчителі української мови та літератури підготували і провели конкурс читців поезій про рідну мову «Рідна мова дала мені крила». Учні заповзято декламували поезії, змагалися у знанні висловлювань відомих людей про мову.

І, звичайно, у нашій школі відбувся конкурс імені Петра Яцика. Всі ці заходи були покликані виховувати повагу до історичного минулого нашого народу, любові до рідної землі та мови.

Сплендор Т.В., вчитель української мови та літератури
Личківської ЗОШ І-ІІІ ступенів

Козацькому роду нема переводу

Козацькому роду нема переводу

Нещодавно в Гупалівській  школі відбулося свято  «Козацькому роду нема переводу» якого з нетерпінням чекали і до якого старанно готувалися учні 2 та 3 класів. Хоч хлопчиків тут небагато, та всі вони виявилися справжніми нащадками козаків: витривалі, кмітливі, сміливі. Під час свята вони пригадали козацькі приказки та прислів’я, відтворили козацькі звичаї та традиції. Нікого не залишили байдужими конкурси між «Жартівливими» та «Кмітливими». Отамани цих куренів Буцик Станіслав та Красько Денис гідно підготували і згуртували свої команди. У конкурсах «Вершники», «Втеча з полону», «Забава кашоварів», «Як козаки через річку переплавлялися» свою спритність показали Доценко Максим, Шульга Артем, Куцевол Тимофій, Солодовник Богдан, Макеїчев Кіріл, Буцик Станіслав та Красько Денис. Був також і інтелектуальний конкурс – вікторина, де дітки відовідали на питання про життя і побут козаків.

Розважали козачат піснями і танцями дівчатка.

учитель початкових класів Гупалівської ЗОШ І-ІІІ ст.
Староконь Людмила Анатоліївна

Новини з тижня науки

Новини з тижня науки

Особливе місце серед різноманітних форм позакласної роботи належить предметним тижням. Головне значення тижня науки полягає в тому, що він допоміг посилити інтерес учнів до певних предметів, виявив і розвинув їхні здібності. У початковий період навчання школярів предметні тижні посідають важливе значення. Саме  в цей час відбуваються перші самостійні відкриття дитини. Нехай вони навіть невеличкі і, на перший погляд, незначні, та в них – паростки майбутнього інтересу до наук, до навчання, а реалізовані можливості  діють на дитину розвиваюче, стимулюють інтерес до пізнання нового.

Робота в межах предметного тижня  у нашій школі охопила всіх учнів початкових класів. Для них класоводи підготували і провели цікаві заходи: «Математична карусель. Де знаходиться суперзірка»,  Круглий стіл: «Сміття як проблема людства» ( Краснопір Н.В., класовод 3 кл.), « Математичний турнір кмітливих», гра «Українська мова – диво калинове» ( Скворцова Л.В., класовод 4 кл.). Класовод 2 класу Загинайко О.С. зі своїми вихованцями підготувала відкриті уроки з математики, природознавства та  мовні розваги.  Всі проведені заходи сприяли розвиткові креативної ініціативи дитини.

            Хотілося б відмітити найкмітливіших, ерудованих учнів початкових класів: Краєву Ю., Шалдугу С., Бут Є., Корогода Г., Єгорова Д., Суббота М., Загинайка Т. (3 клас), Гуцало А., Арефіну А., Гергель А., Воротнікову В., Гузенка Н. ( 2 клас), Кривулю В., Роздайбіду А., Пономаренка В., Яроцинську А., Сущенка О. (4 клас).

            В рамках тижня науки школярі взяли участь у шкільних предметних олімпіадах.

            Тиждень  завершився виставкою виробів з природного матеріалу.

Білан Л.М., керівник МО
початкових класів Личківської ЗОШ І-ІІІ ст.

День директора в Гупалівській ЗОШ

День директора в Гупалівській ЗОШ

Обдарованість дитини… Що це таке? Можливо це своєрідна іскра Божа, яку треба відшукати в її душі і допомогти не тільки не згаснути, а спалахнути полум’ям. Здібні, талановиті люди в будь-якому суспільстві є його “локомотивом”. Саме їхніми інтелектуальними зусиллями забезпечується прогрес суспільства, плодами якого користуються всі.

Завдання школи — підтримати учня і розвинути його здібності, підготувати ґрунт для того, щоб ці здібності було реалізовано. Виявлення обдарованих дітей повинно починатися вже в початковій школі на основі спостереження, вивчення психологічних особливостей, мовлення, пам’яті, логічного мислення.

Серед основних програм якими керується школа у виховній роботі це програма «Обдаровані діти –  надія України». Протягом 10 років учні Гупалівської ЗОШ беруть участь у роботі МАН, де учні нашої школи мали призові місця та отримували стипендії. Це Шелковнікова Юлія, Гуманенко Наталія, Фесун Ольга – були стипендіатами, Бобро Яна, Задирайко Аліна, Хардікова Алєся та Хардікова Ільвіса, Сліпко Владислава – були членами МАН. Гуманенко Наталія була лауреатом обласної премії «Обдаровані діти – надія Дніпропетровщини» 2015 рік.

Учні школи беруть участь у предметних конкурсах «Соняшник», «Левеня», «Колосок», «Геліантус», «Грінвіч», «Бобер», «Пазл». Вже стало традицією брати участь у конкурсі імені П.Яцика, імені Т.Г.Шевченка, «Собори наших душ», «Олімпійський рух», «Спасибі – «Ні!», конкурс екологічних есе. В цих конкурсах учні нашої школи – призери і переможці. У конкурсі «Собори наших душ» ми приймаємо участь уже 13 рік, і щороку ми маємо призові місця.

Відвідування уроків:

  • Зарубіжна література, Вітер Т.К., 11 клас, тема уроку: « Життєвий  і творчий шлях М.Булгакова. М. Булгаков і Київ»

Латоха Г.М.

 

  • Природознавство, Сологуб В.В., 3 клас, тема уроку: Навчальний проект «Шукачі скарбів » (Корисні копалини рідного краю)

Войтенко  Г.М.

  • Хімія, Корнієнко В.В., 9 клас, тема уроку: Захист проектів за розділом «Розчини»

Риженко Ю.В.

  • Математика, Духопел А.В., 7 клас, тема уроку: «Суміжні та вертикальні кути, їх властивості»

Чернеченко Л.О.

  • Українська література, Лимар Л.С., 5 клас, тема уроку: Позакласне читання. Сучасні казки. Фоззі «Гупало Василь. П’ять з половиною пригод»

Риженко Ю.В.

  • Географія, Житний В.П., 7 клас, тема уроку: «Геологічна будова Африки»

Войтенко Г.М.

  • Трудове навчання, Ткач С.І., 4 клас, тема уроку: Виготовлення сюжетної композиції – колажу на тему: «Квіти. Тварини»

Латоха Г.М.

  • Всесвітня історія, Дейнега Л.О., 6 клас, тема уроку: «Давньоєгипетська держава. Єгипетські піраміди»

Чернеченко Л.О.

Директор школи
Чернеченко Л.О.